Οι ευχές μας ..για όλους εσάς

Η μάγισσα Φρικαντέλα ..

  

Χριστουγεννιάτικη Γιορτή 2011

  Ακούστε την 'Μάγισσα Φρικαντέλα"

Skype meetings στο νηπιαγωγείο..

 Στα πλαίσια του φετινού e-twinning "Play And Learn English" σχεδιάσαμε 2 Skype meetings με τους εταίρους μας από την Γαλλία & την Λετονία που περιελάμβαναν: Χαιρετισμό εκατέρωθεν, παρουσίαση των ομάδων, παιχνίδια αναφορικά στις γνωστικές εμπειρίες των παιδιών, τραγούδια δράσης, παρουσίαση εργασιών  και  Χριστουγεννιάτικες ευχές.

Ψηφιακές ζωγραφιές..

Χριστούγεννα.. και φέτος

Μαθητές, Γονείς και εκπαιδευτικοί συντονιστήκαμε και οργανώσαμε την καθιερωμένη πλέον επίσκεψη 'Δεκέμβρης στην Αθήνα' απολαμβάνοντας την 'Σταχτοπούτα στο πάγο' .. μια παράσταση με κλασσικό μπαλέτο & μουσική, που καθήλωσε μικρούς και μεγάλους.

Η μέρα μας τελείωσε με παιχνίδι σε έναν ξεχωριστό παιδότοπο.

αλλά ..

όχι και η όρεξη των μαμάδων για.. δουλειά και δημιουργία:

Στη πλατεία του χωριού την επομένη, με μια Έκθεση βιβλίου, με χριστουγεννιάτικα στολίδια, νεαρούς animateur, και γούρια για μια καλύτερη χρονιά .. που σίγουρα την αξίζουν!

πηγές: μουσική:1./Yann Tiersen: Dejà loin , 2./ Dominik Hauser : Christmas Time

Η γειτονιά μας το Φθινόπωρο..

our trees

Η ομάδα φωτογραφίας έκανε μια βόλτα στη γειτονιά μας, και τράβηξε φωτογραφίες όλα σχεδόν τα δέντρα τριγύρω στο σχολείο .. αγαπημένο; μα .. αυτό που το έχουμε δυο φορές ... βρείτε το!

πηγές: μουσική:Γιάννης Μαρκόπουλος, Νοσταλγία

Μαθαίνουμε Αγγλικά .. παίζοντας

Με αυτό το video ολοκληρώσαμε το πρώτο μέρος της αδελφοποίησης    P.A.L.E   και συνεχίζουμε..

πηγές: μουσική:Carter Burwell,Twilight 

μαζί.. με την ActionAidhellas

να ένα δυνατό συναίσθημα: να δρας ως μέρος ενός συνόλου

e-twinning conference in Berlin 2011

Ένα ενδιαφέρον 3ήμερο για την ανάπτυξη των έργων e-twinnings επικεντρωμένο στην εκπαίδευση των διευθυντών σχολείων, αναγνωρίζοντας τον ρόλο-κλειδί που μπορούν να έχουν και να οδηγήσουν ολόκληρη την σχολική τους κοινότητα με επιτυχία στις πολλαπλές προκλήσεις του 21 αιώνα. Η Anne Gilleran στο χώρο της παιδαγωγικής ενσυναίσθησης, ο Karl Hopwood στην υποστήριξη της Ασφαλούς διαδικτυακής διαχείρισης των έργων και ο Kevin McCabe χαρισματικός Διευθυντής σχολείου, ήταν μερικά από τα highlights της διοργάνωσης μαζί με τις ουσιαστικές και άκρως ενδιαφέρουσες συζητήσεις στα μεσοδιαστήματα των συνεδριάσεων.

ΥΓ.. Το ενωμένο Βερολίνο 20 χρόνια τώρα, είναι μια πολυπολιτισμική πόλη σε μια συνεχή ανακατασκευή που τείνει να τα έχει σχεδόν όλα..

πηγές: μουσική: Tchaikovsky - The Nutcracker_ VIII

από το στάρι ... στο ψωμί

Η νέα Άννα του σχολείου μας μαζί με τα παιδιά, ανέπτυξαν ένα δημιουργικό κ νόστιμο:-) διαθεματικό σχέδιο εργασίας για το ψωμί..

Οι μαθητές μας έψαξαν, ανακάλυψαν,κατανόησαν,κατέγραψαν, συνάντησαν, συζήτησαν,δημιούργησαν ώστε να ολοκληρώσουν την ενότητα που επέλεξαν να ασχοληθούν.

2004: Αγωγή Υγείας

2 εθνικά βραβεία e-twinning για ACT-IN-ART

Το έργο που συντονίσαμε πέρσι ACT-IN-ART πήρε 2 πρώτα εθνικά βραβεία στην Πορτογαλία και στην Λετονία..

Γονείς & Σχολείο

Με τα παιδιά τους φύτεψαν λουλούδια για την αισθητική αναβάθμιση του χώρου..

Μεταξύ τους συντονίστηκαν και άλλαξαν μοκέτες και κουρτίνες εντός..

Σχολείο - Γονείς : Αρμονία..

πηγές: μουσική: Μ. Χατζιδάκις: άστρος της Ανατολής

διαβάζοντας ένα βιβλίο..

πηγές: μουσική:Κ. Βήτα,το κύμα

το νέο e-twinning..

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ-ΕΛΙΝΑ

"τα Χέρια δεν είναι για να ...... "

με αφορμή το Βιβλίο της Martine Agassi .. τα παιδιά μας είπαν αυτά κι άλλα πολλά!

P.A.L.E - Play And Learn English

Ένα νέο πρόγραμμα αδελφοποίησης ξεκινήσαμε με τους καλούς μας φίλους από Πορτογαλία,Γαλλία,Αυστρία και Λετονία. Κεντρικός στόχος του .. να αγαπήσουν τα παιδιά τα Αγγλικά και να θελήσουν αργότερα να κατακτήσουν αυτή τη γλώσσα-εργαλείο..

Στο Μουσείο της Θήβας..

όπου πηγαίναμε κάθε χρόνο στον όμορφο λειτουργικό χώρο του και χαιρόμασταν την υπέροχη μοναδική αυλή του! Τώρα εδώ και αρκετά χρόνια βλέπουμε έναν τεράστιο τοίχο γύρω του και εργασίες που δεν λένε να τελειώσουν..

ένα γλαυκό .. για .. "Plant a tree for Peace"

πηγές: μουσική:Μίκης Θεοδωράκης,seprico

Excellence.sch.gr : Καλές Πρακτικές.. Καλές Ειδήσεις

Το έργο που συντονίσαμε πέρσι 'e-Safe Acting' επιλέχθηκε και αναρτήθηκε στην ηλεκτρονική βάση του Υπουργείου Παιδείας στα πλαίσια του θεσμού 'Αριστεία & ανάδειξη καλών Πρακτικών' 2011.

Επίσης   επιλέχθηκε   και το περιβαλλοντικό  σχέδιο του  σχολείου μας  :    IT' UP 2U και αποτελεί διδακτικό μέρος του Μείζονος Προγράμματος Επιμόρφωσης του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου.

Ο Αγ. Βασίλης..

και εμείς εκεί.. να κολυμπάμε και να χαιρόμαστε -πάντα- την τελευταία μέρα του σχολείου.. και αν τύχει βγάζουμε και κανά χταπόδι!!

ΥΓ.. μια μαμά το έπιασε αλλά το ξαναρίξαμε μέσα γιατί μας είπε ότι ήταν μικρό.. μπράβο στην κ. Ιωάννα!

Ο εγωιστής γίγαντας..

την ευαίσθητη και αισιόδοξη ιστορία του Όσκαρ Ουάιλντ επιλέξαμε φέτος για την λήξη της σχολικής χρονιάς, με μηνύματα για μικρούς και για μεγάλους ..

Ακούστε τον 'Εγωιστή Γίγαντα'

πηγές: μουσική: Tchaikovsky- Nutcracker: Flowers Waltz

Our Virtual Museum ...

Με έργα των μαθητών και από τα 5 σχολεία δημιουργήσαμε το δικό μας ψηφιακό Μουσείο στο διαδίκτυο.. έτσι γιατί αγαπάμε την Τέχνη αλλά και την Τεχνολογία!

ευχαριστώ αγαπητέ Σωτήρη Τερζίδη για την 'πρότασή σου'

Καλύτερη πλοήγηση στο ACT-IN-ART

έκθεση ζωγραφικής..

τα παιδιά έγιναν πλοηγοί τέχνης των γονιών τους μέσα από ένα παιχνίδι ανακάλυψης και ταυτοποίησης έργων και καλλιτεχνών..

πηγές:μουσική:Ε.Ρεμπούτσικα - Θάλασσα από ηλιοτρόπια

Μονέ ο Ιμπρεσιονιστής ..

Μαθαίνοντας για τον Monet, ολοκληρώσαμε την περιήγηση μας στον θαυμαστό-μαγικό κόσμο της Τέχνης και των εκφραστών της. Γνωρίσαμε 5 ξεχωριστούς ζωγράφους .. μέσα από τα έργα τους, τις επιλογές και τις τεχνικές τους. Επισκεφτήκαμε χώρους τέχνης χρησιμοποιώντας νέες διαδραστικές εφαρμογές, συμβάλλαμε στην ολοκλήρωση 5 συνεργατικών έργων, μελετώντας την εργασία του εταίρου που προηγήθηκε και αφήνοντας χώρο στον επόμενο.. φτιάξαμε και μοιραστήκαμε παιχνίδια τέχνης, απολαύσαμε υπέροχα γυαλιστερά βιβλία που μας εξοικείωσαν με μεγάλα έργα αλλά και μας γοήτευσαν. Ένα όμορφο συναρπαστικό ταξίδι η φετινή αδελφοποίηση ..

πηγές: μουσική: Ave Maria- Bach Gounod, Celtic Harp, Sting & Muvrini -Fields of Gold, L. Cohen-you have loved enough

Ακολουθώντας τον Αιγέα ...

Μπήκαμε στο μύθο του και ανακαλύψαμε τα ίχνη και την ιστορία του.. Στο Σούνιο, δίπλα στο ναό του Ποσειδώνα σε ένα μαγικό τοπίο απ'όπου δεν ήθελε κανένας μας να φύγει...
πηγές: L. Amstrong- what a wonderful world

η Άνοιξη γύρω μας..

Όχι ότι θέλουμε και πολύ για να βγούμε έξω από την τάξη! ...αλλά αυτήν τη βδομάδα είχαμε λόγο και αιτία... να ολοκληρώσουμε τον καμβά του ΜΟΝΕ..

Είμαστε τυχεροί που ζούμε σε έναν τέτοιο τόπο!

Βαρκελώνη .. Castelldefels .. Comenius

πηγές: The Cranberries,Dreams - Nothing else matter,solo piano by Scott Davis

Η διετής σύμπραξη του σχολείου μας ολοκληρώθηκε με την συνάντηση στην Βαρκελώνη και την επίσκεψη μελέτης στο συντονιστικό σχολείο αυτού του έργου. Έγινε η τελική αξιολόγηση στο τυπικό κομμάτι, που αφορούσε την συνολική πορεία και ανάπτυξη του project αλλά και στο ουσιαστικό, αυτό που αφορούσε τους 1000 περίπου μαθητές και τους 120 εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν.... και στο δεύτερο μέρος τα οφέλη ήταν σαφώς μεγαλύτερα και ποιοτικότερα. Η ευρωπαϊκή διάσταση στα σχολεία μας και στην τοπική κοινωνία έχει 'πρόσωπο' πλέον .. Αυτό, όλων εμάς που ήρθαμε σε επαφή, δράση και διάδραση με τις αδυναμίες αλλά και τις πολλαπλές δεξιότητες και δυνατότητές μας.

πηγές: Paco de Lucia, Quizas Quizas - Buena Vista & Ibrahim Ferrer, de camino a la vereda

Εικαστικά στο νηπιαγωγείο : KLEE

Ολοκληρώθηκε η 4η φάση -προτελευταία- του act-in-art. Για 40 μέρες διερευνήσαμε την ζωή και το έργο του Ελβετού καλλιτέχνη, συζητήσαμε, αναστοχαστήκαμε, εμπνευστήκαμε και μάθαμε από αυτόν.

'ο συνεργατικός ΚΛΕΕ'

πηγές:μουσική:Loreena McKennitt, Mike Oldfield, Vanessa Mae

'ο Κλέε στη πόρτα του σχολείου'

πηγές:μουσική: Wharf, bittersweet & The well of healing

'τα τετράγωνα του Κλέε'

πηγές:μουσική:Hans Zimmer-the Rain man

'ερμηνεύοντας πίνακές του'

μουσική: πηγές:Yann Tiersen, Amelie main theme

ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ!

Διήμερο για την Ποίηση & την Αφήγηση..

Φέτος γιορτάζοντας την 'ημέρα Βιβλίου' σκεφτήκαμε μαζί με τον καθιερωμένο διαγωνισμό αφήγησης να προσεγγίσουμε λίγο και το 'κομμάτι της ποίησης' Επιλέξαμε λοιπόν κάποια που θεωρούμε ότι καλό είναι να τα γνωρίζουν οι μαθητές μας έστω και αν κάποια φαίνονται δύσκολα να τα κατανοήσουν τώρα

Αφήγηση Μύθων του Αισώπου για τα προνήπια...

" O ήλιος & ο βοριάς " .. από την Ειρήνη

" Το λιοντάρι & το ποντίκι " .. από την Δέσποινα

Απαγγελία Ποιημάτων και πεζών για τα νήπια..

" Καπνισμένο τσουκάλι " ---------------------- " Ερωτόκριτος "

από τον Κλέιντι & τον Αμπάζ ------------------ από τον Γιώργο. Τ

" H Αγάπη" ... από την Κων/να - Μιχάλη-Γιώργο-Σωτήρη

" Ο μικρός πρίγκιπας " .. από την Ειρήνη & τον Θανάση

" Ιθάκη" .. από τον Μιχάλη.Σ - Κω/να.Ζ

Με αφορμή την Βικτώρια..

.. Συνάδελφο νηπιαγωγό η οποία ψάχνοντας ένα σχολείο για ' παρατήρηση' στην Αττική.. έφτασε ... στη Βοιωτία!! Με χαρά την δεχθήκαμε για 3 μέρες, υπακούοντας στην ορθοπραξία και όχι απλά στην ορθοδοξία του: 'ανοιχτού σχολείου'

Σας παραθέτουμε μερικά στιγμιότυπα από όσα έδειξαν οι μαθητές μας αυτές τις μέρες στην αγαπητή Βικτώρια!

1η μέρα: Ζωγραφική στο Paint

πηγές: μουσική:Yann Tiersen

2η μέρα: Αναρτήσεις σε Blog & Wiki

πηγές:μουσική:Jose Gonzales Heartbeats ' & Rainy window-Masaaki Kishibe

3η μέρα: Skype μεταξύ του Βελγικού εταιρικού σχολείου & του δικού μας,

με το ακόλουθο πρόγραμμα:

• Ανταλλαγή ονομάτων των συμμετεχόντων ομάδων
• Κοινό τραγούδι Comenius και από τις 2 ομάδες
• Ανταλλαγή φωτο της τάξης & ζωγραφικoύ αρχείου στο Paint
• Παρουσίαση αγαπημένων ζωγραφικών έργων στην web camera

πηγές:μουσική:Greensleeves

ΕΚΔΡΟΜΗ

ΕΙΡΗΝΗ 7-4-2011
Αυτή η ανάρτηση και η προηγούμενη έγιναν από την Ειρήνη και τον Μιχάλη στα πλαίσια παρατήρησης & έρευνας της χρήσης των ΤΠΕ στη τάξη από την μεταπτυχιακή συνάδελφο Βικτώρια Τσινταράκη

ΕΛΛΗΝΑΣ

ΜΙΧΑΛΗΣ.Σ
7-4-2011

Στον Παρνασσό.. για σκι

.. στην όμορφη πατρίδα
πηγές:James: get it

Παραδοσιακοί Χοροί στο νηπιαγωγείο..

Οι μαθητές μας μεταξύ άλλων, χόρεψαν σήμερα στη γιορτή της 25ης Μαρτίου, 3 παραδοσιακούς χορούς και έναν μαζί με τους γονείς τους! Η δραστηριότητα αυτή αποτελεί και μέρος του Comenius έργου του σχολείου.

'Θυματοποίηση, παραβατικότητα και δικαιώματα

του ΠΑΙΔΙΟΥ'

Αυτός ήταν ο τίτλος διημερίδας της εισαγγελίας πρωτοδικών Χανίων σε συνεργασία με τοπικούς φορείς και πολλούς διακεκριμένους ομιλητές. Η υποφαινόμενη είχε την τιμή να προσκληθεί και να μεταφέρει την εμπειρία των σχεδίων που έχουμε αναπτύξει στο σχολείο μας και αφορούν την Διαδικτυακή Ασφάλεια. Τα συμπεράσματα του συνεδρίου ήδη προωθήθηκαν μέσω του συμμετέχοντα εκπροσώπου στο Υπουργείο Παιδείας, στοχεύοντας να γίνουν αφορμή για περαιτέρω ενέργειες στο πεδίο αυτό.

η χρονογραμμή των 5..

"κυρία.. γεννήθηκαν την ίδια χρονιά, αλλά ο Μάλεβιτς πέθανε νωρίτερα! γιατί?..."
τέτοιου είδους ερωτήματα, παρατηρήσεις και συγκρίσεις έκαναν τα παιδιά βλέποντας την χρονογραμμή των 5 ζωγράφων που φτιάξαμε.. μα οι απαντήσεις δεν είναι πάντα εύκολες..

ΥΓ..το κάθε σχολείο ζωγράφισε έναν καλλιτέχνη, ακολουθώντας την βασική τεχνοτροπία του ζωγράφου

Μάσκες..

Οι μάσκες στην Αρχαία Ελλάδα..
Βασιλική Γκοσδή

Κουκλοθέατρο στο νηπιαγωγείο

Όλα ξεκίνησαν διαβάζοντας μέσα στην τάξη το παραβολικό παραμύθι του Σελ Σίλβερσταϊν «Το Δέντρο που Έδινε». Πρόκειται για μια τρυφερή ιστορία μεταξύ μίας Μηλιάς και ενός Αγοριού, το οποίο καθώς μεγάλωνε ζητούσε όλο και περισσότερα από το Δέντρο. «Το Δέντρο που Έδινε» μας συγκίνησε και μας έδωσε την αφορμή να ετοιμάσουμε μια θεατρική παράσταση, όχι όμως, με αληθινούς ηθοποιούς αλλά…με κούκλες. Έτσι, λοιπόν, ξεκινήσαμε την προετοιμασία της … Τα νήπια χωρίστηκαν σε ομάδες εργασίας: η πρώτη ομάδα ζωγράφισε τα σκηνικά, η δεύτερη έφτιαξε την κούκλα-Μηλιά και η τρίτη έπαιξε το κουκλοθέατρο. Η ανάπτυξη του project κράτησε περίπου 2 εβδομάδες, μέσα στις οποίες κάναμε αρκετές πρόβες στα λόγια των ηθοποιών καθώς και παράλληλες εργασίες που αφορούσαν το ίδιο θέμα.
Υπεύθυνη έργου η νηπιαγωγός: Βασιλική Γκοσδή

Το δέντρο που έδινε - εκδ. Δωρικός
Shel Silverstein

Για ένα σχολείο στην Φινλανδία..

Το Sannsin Koulu στην επαρχιακή πόλη του Kauhajoki, στην περιοχή της Vaasa και 350 χλ. ΒΔ του Helsinki, ήταν το μέρος για την 5^η εκπαιδευτική συνάντηση 9-13/2/2011 του σχεδίου ‘Health-e-living’ .. Μια σχολική κοινότητα εντελώς διαφορετική από ό,τι έχω δει έως σήμερα. Δεν θα μείνω στο εκθαμβωτικό νεόκτιστο κτήριο, με την υπέροχα απλή λειτουργική κατασκευή του, την αισθητική των τάξεων, τα πολλαπλά καθιστικά στους διαδρόμους,το αθλητικό κέντρο μέσα στο σχολείο! τις έξτρα αίθουσες επιστημών, αισθήσεων! αυτοσυγκέντρωσης, χαλάρωσης, σάουνας για τα παιδιά που χρειάζονται επιπλέον χαλαρωτικές ασκήσεις, μικρά δωμάτια για ενισχυτική εξατομικευμένη διδασκαλία από βοηθούς η του δασκάλους της τάξης, το ποιοτικό δωρεάν! φαγητό για όλους στο εστιατόριο…. Αλλά θα υπογραμμίσω αυτά που πραγματικά παρατήρησα και πιστεύω ότι κάνουν τη διαφορά στην παρεχόμενη εκπαίδευση στην Φινλανδία..

Η ηρεμία και αυτοπεποίθηση όλων των εκπαιδευτικών για την επάρκεια και το έργο τους..

Η ξεκάθαρη γνώση των στόχων σπουδών κάθε βαθμίδας

Η ελευθερία επιλογής νέων μεθόδων για την επίτευξη των στόχων αυτών

Η καθημερινή συνεργασία των εκπαιδευτικών επί της ουσίας και σε όλα τα επίπεδα, με αποτέλεσμα τη δημιουργία ομάδων με αυτενέργεια και πρωτοβουλίες καθιστώντας τον διευθυντή απλό συντονιστή του σχολείου.

Η ελευθερία κίνησης των μαθητών στους χώρους, με λόγο, αιτία και ησυχία!

Η ευαισθησία τους, η ευγένεια και η κοινωνικοποίησή τους , αν και ζουν σε μικρή επαρχιακή πόλη.

Οι Φινλανδοί αν και ξεκινούν το σχολείο στην ηλικία των 7 ετών δεν βιάζονται για τα καλά αποτελέσματα .. Αυτά έρχονται σταδιακά και σίγουρα, γιατί επενδύουν στην ποιότητα της παρεχόμενης γνώσης, δεν βιάζονται και οι δάσκαλοι απολαμβάνουν μεγάλης κοινωνικής εκτίμησης.

ΥΓ.. ο νέος εκπαιδευτικός αμείβεται με 2.300 ευρώ μηνιαίως, προσέρχεται στο σχολείο 8.00 και αποχωρεί στις 3.00.. αν ένας μαθητής του δεν ανταποκρίνεται για οποιονδήποτε λόγο στα καθήκοντά του, ο εκπαιδευτικός είναι ο υπεύθυνος να λύσει το ‘πρόβλημα’ αυτό στο σχολείο με έξτρα βοήθεια που θα του προσφέρει.-

sourses:

1.ArcangeloCorelli-Pastoral,DeadCanDance-Saltarello,Gladiator-wearefree
2.Coldplay-clocks, U2-with or without u, L. Cohen-winter lady

We safe acting

Το έργο μας e-S@fe Acting , έλαβε την 4η θέση στην κατηγορία του στα e-twinning Prizes 2011

ETWINNING.gr 2011

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2011

Η 'ημέρα' μας προέκυψε ως ένα τριήμερο δραστηριοτήτων.. με πρακτικές εφαρμογές στην ασφαλή πλοήγηση εύρεσης πληροφοριών για το νέο έργο αδελφοποίησης που έχουμε, με επίσκεψη σε ιστότοπους που αναφέρονται στην ασφάλεια, με παιχνίδια αντίληψης και κατανόησης της ορθής συμπεριφοράς μας στο διαδίκτυο, με χειροτεχνίες στη τάξη και παιχνίδια ρόλων. Ανασκευάσαμε quiz από το saferinternet.gr σε συνεργατικό φύλλο εργασίας για γονείς και παιδιά και το χρησιμοποιήσαμε μαζί με άλλα έντυπα την Πέμπτη το βράδυ στην ενημερωτική συνάντηση με τους Γονείς. Η πυκνή -υπέροχη- χιονόπτωση μπορεί να μην επέτρεψε σε όλους τους γονείς να έρθουν..όσοι όμως παρεβρέθηκαν χάρηκαν μια επικοδομητική συζήτηση και ανακάλυψαν ότι τα παιδιά τους γνωρίζουν για την ασφάλεια, περισσότερα από τους ίδιους...

νηπιαγωγείο καπαρελλίου
Πρεσβευτές Ασφαλούς Πλοήγησης 2011

ΥΓ. Το περσινό έργο etwinning SAFE ACTING είναι ανάμεσα στα φιναλίστ που θα συμμετέχουν στο Ευρωπαϊκό Φόρουμ στην Βουδαπέστη τέλος Μάρτη. Δύο εταίροι μας θα παρεβρεθούν στην τελετή - εμείς, αν και συντονιστικό σχολείο, όχι !?
Το ίδιο συνέβη πέρσι -- το ίδιο συμβαίνει και φέτος!! ??

Η αλλαγή είναι εδώ..

Η δυνατή βροχή σήμερα πλημμύρισε την πίσω αυλή του σχολείου και το λεβητοστάσιο..πήρα τηλέφωνο τον σύλλογο γονέων και σε 10 λεπτά ο Κώστας Ζαγαρίτης -πατέρας μαθήτριας - με μια αξίνα έδωσε τη λύση αφού δούλεψε μισή ώρα με χιονόνερο και 2C..
Έχω έναν ακόμη λόγο να χαίρομαι που δουλεύω σε αυτό το σχολείο..

Με την εικαστική ματιά του ΚΛΙΜΤ

The story of  Art Nouveau..   Συμβολισμός.. αρτ νουβώ .. Βιέννη .. η κίνηση της 'σεσεσιον'.. ο Κλιμτ.. το 'φιλί' και κυρίως το 'δέντρο της ζωής' μας συνεπήραν για ३ βδομάδες και μας οδήγησαν σε μονοπάτια αναζήτησης της γνώσης μέσα από την τέχνη και την δημιουργία, με αποτέλεσμα τη χαρά να είσαι σχολείο.
πηγές: Μουσική: E.Cortazar, Th.Newman, St. Mars

Το δέντρο της Ζωής..

Του ΚΛΙΜΤ-KLIMT .. και το ταξίδι ανακάλυψής του ξεκίνησε εδώ και μέρες, αφού λάβαμε με το ταχυδρομείο τον καμβά του, 3ο σταθμό του συγκεκριμένου συνεργατικού έργου -προηγήθηκαν Γάλλοι & Πορτογάλοι- και αρχίσαμε να μαθαίνουμε γι αυτόν μέσα από την εμπειρία των φίλων μας αλλά και μέσα από δικές μας δράσεις προσέγγισης του καλλιτέχνη όπως αυτή εδώ: η δημιουργία ενός παζλ στη στιγμή, ενώ ψάχναμε για αυτόν στο διαδίκτυο..

"Το διαδίκτυο δεν είναι παιχνίδι...

...Προστάτευσε τον εαυτό σου. Σεβάσου την ζωή των άλλων.» Αυτό είναι το θέμα φέτος της παγκόσμιας ημέρας για την Ασφαλή πλοήγηση. Όλες οι χώρες διοργανώνουν ποικίλες εκδηλώσεις ενημέρωσης και δράσεις με αποδέκτες όλους τους εμπλεκόμενους στη χρήση του διαδικτύου μικρούς και μεγάλους.. περισσότερες πληροφορίες για δράση και συμμετοχή στον ιστοχώρο του ελληνικού κόμβου..

εκδήλωση της OMEP για την Ασφάλεια 22/1/2011

Comenius: Παιχνίδι ρόλων

Για την διαμόρφωση μιας υγιεινής στάσης ζωής στα πλαίσια του 2χρονου έργου μας, τα παιδιά έφτιαξαν το σενάριο και τους διαλόγους για μια επίσκεψη σε ένα μανάβικο. Οι άλλοι εταίροι επέλεξαν διαφορετικούς 'χώρους επίσκεψης' για να παρουσιάσουν..

Το διαδίκτυο και εμείς..σήμερα και αύριο

πηγές: http://shifthappens.wikispaces.com/